Género e (In)Sucesso Escolar: Perspetivas de Professoras/es do Ensino Básico sobre Possíveis Consequências da Feminização do Ensino. ex æquo [Internet]. 1 de janeiro de 2023 [citado 17 de dezembro de 2025];36(36). Disponível em: http://172.233.59.247/exaequo/article/view/449