Fatores facilitadores da promoção da equidade de género nos cargos de decisão intermédia nas universidades em Portugal: a experiência do Projeto CHANGE
DOI:
https://doi.org/10.22355/exaequo.2022.45.10Palavras-chave:
intermediate decision-making, gender equality, higher education institutions, gender equality plans, PortugalResumo
Para promover a igualdade de género, a Comissão Europeia (CE) tem vindo, entre outras iniciativas, a financiar projetos de investigação-ação com o objetivo de implementar planos para a igualdade de género em instituições de Ensino Superior. Este artigo apresenta e reflete sobre a estratégia adotada numa universidade portuguesa, no âmbito de um projeto financiado pela CE – o projeto CHANGE –, para aumentar a presença de mulheres em cargos de decisão/gestão intermédia. Os resultados obtidos evidenciam o potencial do projeto para estimular práticas quotidianas transformadoras, capazes de espoletar o aumento da representatividade feminina nesses cargos num curto espaço de tempo e sem necessidade de efetuar alterações regulamentares.
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Publicado
2023-01-01
Edição
Secção
Dossier “Desafios feministas ao Direito: resistências e possibilidades”
Como Citar
Fatores facilitadores da promoção da equidade de género nos cargos de decisão intermédia nas universidades em Portugal: a experiência do Projeto CHANGE. (2023). Ex æquo, 45(45). https://doi.org/10.22355/exaequo.2022.45.10
