Tarefas domésticas e género: representações de estudantes do ensino superior

Autores

  • Susana Villas-Boas; Catarina Sales Oliveira e Soledad Las Heras Universidade da Beira Interior, Portugal Autor

DOI:

https://doi.org/10.22355/exaequo.2014.30.08

Palavras-chave:

género, atitudes, igualdade, tarefas domésticas, estudantes do ensino superior

Resumo

A mudança dos papéis sociais de género ocorrida na esfera profissional nas últimas décadas tem tido um reflexo não proporcional na organização da vida familiar e doméstica, o que se explica pelo facto do modelo tradicional de divisão do trabalho familiar das tarefas domésticas ter raízes profundas nos nossos padrões culturais. O objetivo deste estudo foi o de compreender o efeito do tempo e a mudança geracional na alteração desta situação. Verificou-se que as desigualdades de género na distribuição das tarefas domésticas persistem e que existe elevada probabilidade da reprodução dos modelos familiares na divisão de tarefas domésticas, sendo as raparigas quem demonstram maior desejabilidade de transforma- ção e mudança.

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Publicado

2023-01-01

Edição

Secção

Estudos e Ensaios

Como Citar

Tarefas domésticas e género: representações de estudantes do ensino superior. (2023). Ex æquo, 30(30). https://doi.org/10.22355/exaequo.2014.30.08

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