N.º 7 (2002): Revista ex æquo número 7

Artigos

• Editorial

• Reformular os debates educacionais sobre a cidadania,agênciae identidade das mulheres

  Madeleine Arnot e Jo-Anne Dillabough (Autor)

• Dançando à roda das malinhas de mão. Re-imaginar a cidadania através da amizade enquanto forma de luta

  Valerie Hey (Autor)

• Feminilidades e masculinidades em transição

  Guacira Lopes Louro (Autor)

• Comentário breve a Guacira Louro

  Cristina Rocha (Autor)

• O estranho mundo da Escola Secundária Ferreira de Castro. Comportamentos de género em espaço escolar

  João Teixeira Lopes (Autor)

• Masculinidades inquietas: uma possível reflexão...

  Sofia Marques da Silva (Autor)

• O trabalho de fronteiro nas relações entre géneros em espaços de "brincar ao faz-de-conta"

  Manuela Ferreira (Autor)

• As perspectivas das feministas negras sobre a experiência educativa das raparigas negras

  Celia Jenkins (Autor)

• A Associação ROMI e a luta das mulheres ciganas de Granada na educação

  Dolores Fernández Fernández (Autor)

• A Associação de Mulheres Ciganas (AMUCIP) e a mediação na educação

  Olga Mariano (Autor)

• Em busca da interculturalidade entre mulheres ciganas epadjasna educação

  Helena C. Araújo, Laura Fonseca, Maria José Magalhães com Carlinda Leite (Autor)

• Cidadania: um desafio e uma oportunidade para as feministas

  Ruth Lister (Autor)

• Subsídios epistemológicos para pensar a temática doempowermente da cidadania das mulheres. María Zambrano e Paul Ricoeur

  Fernanda Henriques (Autor)

• Em torno da definição do conceito deagênciafeminista

  Maria José Magalhães (Autor)

• Re-visitando "uma aprendizagem" de Clarice Lispector em diálogo com o percurso de uma profissional de educação

  Teresa Vasconcelos (Autor)

• Percurso de conscientização de mulheres

  Maria Helena (Marijke) Koning (Autor)

• Discursos e percursos de mulheres na psiquiatria. História de "Maria"

  Teresa Alves (Autor)