En torno de autonomia e desafectação: dois conceitos para entender percursos escolares de jovens raparigas e rapazes nas escolas

Authors

  • Laura Fonseca e Helena C. Araújo Universidade do Porto, Portugal / Centro de Investigação e Intervenção Educativas (CIIE) / Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação Author

Published

2023-01-01

How to Cite

En torno de autonomia e desafectação: dois conceitos para entender percursos escolares de jovens raparigas e rapazes nas escolas. (2023). Ex æquo, 15(15). http://172.233.59.247/exaequo/article/view/317